Անահիտ Կիրակոսյան (մանկավարժ)

Անահիտ Կիրակոսյան
Ծնվել է	մարտի 30, 1947(1947-03-30) (76 տարեկան)
Ծննդավայր	Լենինական, Հայկական ԽՍՀ, ԽՍՀՄ
Քաղաքացիություն	ԽՍՀՄ և  Հայկական ԽՍՀ
Կրթություն	Երևանի Կոմիտասի անվան պետական կոնսերվատորիա (1972)
Գիտական աստիճան	մանկավարժական գիտությունների դոկտոր (2007)
Մասնագիտություն	երաժիշտ և մանկավարժ
Աշխատավայր	Շիրակի պետական համալսարան

Անահիտ Սերգեյի Կիրակոսյան (մարտի 30, 1947(1947-03-30), Լենինական, Հայկական ԽՍՀ, ԽՍՀՄ), հայ երաժիշտ, մանկավարժ։ Մանկավարժական գիտությունների դոկտոր (2007)։

Կենսագրություն

Անահիտ Կիրակոսյանը ծնվել է 1947 թվականին Լենինականում (այժմ՝ Գյումրի)։ 1954-1962 թվականներին սովորել է Գյումրիի Պուշկինի անվան թիվ 2 միջնակարգ դպրոցում, 1962-1966 թվականներին՝ Կարա-Մուրզայի անվան երաժշտական ուսումնարանի դաշնամուրային բաժնում, 1967-1972 թվականներին՝ Երևանի Կոմիտասի անվան պետական կոնսերվատորիայի դաշնամուրային բաժնում։

1967 թվականին աշխատանքի է անցել Արմեն Տիգրանյանի անվան երաժշտական դպրոցում որպես դաշնամուրի դասատու, միաժամանակ աշխատել է Կարա-Մուրզայի անվան երաժշտական ուսումնարանում որպես մանկավարժ։ 1972 թվականին Գյումրու Միքայել Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտում եղել է երգ-երաժշտության բաժնի դասախոս, 2010-2013 թվականներին եղել է ԳՊՄԻ մանկավարժություն ֆակուլտետի «Երաժշտության կրթություն» բաժնի ամբիոնի վարիչ։

Հրատարակումներ

• Психолого-педагогические основы формирования художественно-творческой активности школьника как необходимое условие обшего и художественно-эстетического развития личности школьника, стр. 3-17, Пособие для учителя, Министерство образования и науки РФ, Институт обшего образования, Москва, 2005.
• Հայկական դպրոցական գործի զարգացումը Անդրկովկասում 19-րդ դարի առաջին կեսին, էջ 263-266, ԳՊՄԻ, 2005։
• Գեղագիտական դաստիարակությունը և երաժիշտ մանկավարժին ներկայացվող ժամանակակից պահանջները, էջ 257-262, «Կանթեղ 3 (24), Գիտական հոդվածների ժողովածու», «Ասողիկ» հրատարակչություն, Երևան, 2005։
• Особенности формирования нравственных представлений в процессе этических бесед,стр. 43-46, - Национальный институт педагогических наук им. Якова Гогебашвили, Сборник трудов № 21 (Сазриси), Тбилиси, 2006.
• Արվեստն անհատի սոցիալականացման գործընթացում, էջ 34-36, «Գեղարվեստական միտք», Երևան, 2006։
• Эстетика как наука о чувственном познании, стр. 66-67, Научно-методический журнал ”Мхитар Гош”, Ереван, 2007:
• Художественное воображение,как своеобразная форма фантазии в области художественного творчества, стр.102-104, “Периодический научный журнал”, ”Интеллект”, Тбилиси, 2007.
• Երգեցողությունը դպրոցում որպես երաժշտական ճաշակի զարգացման և մարդկային անհատականության ձևավորման կարևորագույն միջոց, էջ 82-83, -«Վասն արդարութեան», Վանաձոր, 2007։
• Զանգվածային երաժշտական դաստիարակությունը Հայաստանում, էջ 285-288,-«Հանրապետական գիտական նստաշրջան», Գյումրի, 2007։
• Մանկավարժական տակտը որպես մանկավարժական վարպետության կարևոր պայման, էջ 51-54, «Մանկավարժական միտք», Երևան, 2008։
• Художественное воображение как определѐнное отношение самовыражения человека к действительности, стр.281-284, «Հանրապետական գիտական նստաշրջան», Գյումրի, 2008.
• Երաժշտության ընկալման հուզական առանձնահատկությունները, էջ 101-103, «Հոգեբանությունը և կյանքը», Երևան, 2009։
• “Абсолютная свобода” художественного воображения в основе эстетического отношения к действительности, стр.316-318, «Հանրապետական գիտական նստաշրջան», Գյումրի, 2009։
• Ազգային դպրոցում երաժշտական արվեստի համալիր օգտագործումը որպես ազգամշակութային միջավայրի ստեղծման միջոց, (Մենագրություն) էջ 1-163, Երևան, 2010։
• Արվեստը և դպրոցականի հոգևոր աշխարհը, (Մենագրություն) էջ 3-100, Երևան, 2011։
• Реализм в искусстве,стр.507-509, «Հանրապետական գիտական նստաշրջանի նյութեր», Գյումրի, 2012։
• Սիլվա Կապուտիկյանի սիրային պոեզիան (95-ամյակին ընդառաջ), «Համայնապատկեր», Լոս-Անջելես, 2013։