Վիքիպեդիա:Կրթական ծրագիր/Վիքիակումբների վիճակագրություն/Փետրվար 2019
Համայնքի բնակչություն (1) | Ակտիվ մասնակիցներ (2) | Ակտիվ մասնակիցների գործակից (3) | Նոր մասնակիցներ | Նոր մասնակիցների գործակից (4) | Իգական/արական հարաբերակցություն | Գումարային բայթեր (5) | Բայթերի գործակից (6) | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Ալավերդու վիքիակումբ | 13100 | 29 | 0.221% | 7 | 0.053% | 45/21 | 547682 | 18885.6 |
Արևածագի վիքիակումբ | 821 | 3 | 0.365% | 0 | 0.000% | 70/53 | 70014 | 23338.0 |
Գյումրու վիքիակումբ (ԿԱԶԱ) | 121976 | 4 | 0.003% | 0 | 0.000% | 97586 | 24396.5 | |
Գորիսի վիքիակումբ | 20300 | 10 | 0.049% | 2 | 0.010% | 44/10 | 344433 | 34443.3 |
Դդմաշենի վիքիակումբ | 2806 | 28 | 0.998% | 0 | 0.000% | 42/35 | 1039763 | 37134.4 |
Լեռնապատի վիքիակումբ | 1661 | 46 | 2.769% | 19 | 1.144% | 132/145 | 2643070 | 57458.0 |
Կողբի վիքիակումբ | 4530 | 16 | 0.353% | 3 | 0.066% | 45/21 | 545483 | 34092.7 |
Հացիկի վիքիակումբ | 1044 | 15 | 1.437% | 2 | 0.192% | 22/13 | 643257 | 42883.8 |
Մրգավանի վիքիակումբ | 1606 | 11 | 0.685% | 1 | 0.062% | 30/28 | 1566682 | 142425.6 |
Սպիտակի վիքիակումբ | 13100 | 33 | 0.252% | 20 | 0.153% | 45/38 | 893433 | 27073.7 |
Ստեփանակերտի վիքիակումբ | 55309 | 8 | 0.014% | 0 | 0.000% | 165/58 | 90840 | 11355.0 |
Վանաշենի վիքիակումբ | 2364 | 18 | 0.761% | 0 | 0.000% | 38/10 | 449058 | 24947.7 |
Վարդենիկի վիքիակումբ | 9880 | 26 | 0.263% | 0 | 0.000% | 42/21 | 371090 | 14272.7 |
Տողի վիքիակումբ | 700 | 26 | 3.714% | 0 | 0.000% | 45/29 | 353023 | 13577.8 |
Քարվաճառի վիքիակումբ | 500 | 35 | 7.000% | 7 | 1.400% | 51/46 | 800728 | 22877.9 |
Ընդամենը | 236597 | 308 | 0.130% | 0.000% | 12200877 | 39613.2 |
1 - Մշտական բնակչությունն ըստ մարդահամարի տվյալների (ՀՀ - 2011, ԼՂՀ -2015)։
2 - Մասնակիցներ, որոնք ունեն մեկ խմբագրում ամսվա մեջ։
3 - Ակտիվ մասնակիցների հարաբերությունը բնակչության քանակին՝ արտահայտված տոկոսներով։
4 - Նոր մասնակիցների հարաբերությունը բնակչության քանակին՝ արտահայտված տոկոսներով։
5 - Վիքիպեդիայում, Վիքիբառարանում և Վիքիդարանում ներդրած դրական բայթերի գումարային մեծությունը։
6 - Գումարային բայթերի հարաբերությունը ակտիվ մասնակիցների թվին։
7 - Ներառում է նաև կրթական ծրագրի այլ մասնակիցներին