«Վիքիպեդիա:Նախագիծ:ՀՍՀ հոդվածների ներառում/Համագործակցություն ԱՅԲ-ի հետ»–ի խմբագրումների տարբերություն

Վիքիպեդիայից՝ ազատ հանրագիտարանից
Content deleted Content added
Տող 46. Տող 46.
== Հանձնաժողովի կարծիքը թիմերի մասին ==
== Հանձնաժողովի կարծիքը թիմերի մասին ==
Նախ և առաջ. Բոլոր երեք թիմերը հրաշալի աշխատանք են արել։ Արդեն զգացվում է, որ մասնակիցները լիարժեք խմբագրում են։ Կան ակտիվ ու բազմափորձ Վիքի-ակտիվիստներ, որոնք այս դպրոցականներից շատ բան ունեն սովորելու :)։ Նորից ապրեք բոլորդ! --[[Մասնակից:Ahaik|Ahaik]] ([[Մասնակցի քննարկում:Ahaik|քննարկում]]) 06:22, 4 Փետրվարի 2014 (UTC)
Նախ և առաջ. Բոլոր երեք թիմերը հրաշալի աշխատանք են արել։ Արդեն զգացվում է, որ մասնակիցները լիարժեք խմբագրում են։ Կան ակտիվ ու բազմափորձ Վիքի-ակտիվիստներ, որոնք այս դպրոցականներից շատ բան ունեն սովորելու :)։ Նորից ապրեք բոլորդ! --[[Մասնակից:Ahaik|Ahaik]] ([[Մասնակցի քննարկում:Ahaik|քննարկում]]) 06:22, 4 Փետրվարի 2014 (UTC)

Ընդհանուր առմամբ Հայերեն Վիքիպեդիայում Այբ ավագ դպրոցից ''երկրորդ փուլ''ի ընթացքում խմբագրել է '''23 աշակերտ'''։


== Երկրորդ փուլի ամփոփում ==
== Երկրորդ փուլի ամփոփում ==

07:17, 20 փետրվարի 2014-ի տարբերակ

Խմբագրական թիմի աշխատանքային սխեման
Արխիվ
Արխիվ
Այբ ավագ դպրոցի՝ ՀՍՀ-ի նախագծի փուլերն այստեղ են

Այս նախագծի ընթացքում ծրագրվում է Այբ ավագ դպրոցի աշակերտների հետ համագործակցելով Հայկական Սովետական Հանրագիտարանի հոդվածները վիքիֆիկացնել, սրբագրել և տեղափոխել վիքիպեդիա։ Նախագիծը նախատեսվում է իրականացնել 5-6 մասնակիցներից կազմված խմբերի միջոցով։ Յուրաքանչյուր խմբում լինելու է 2-3 խմբագրող, 1 մասնակից, ով պատասխանատու է լինելու հոդվածում պատկերների տեղադրման, ինչպես նաև բարդ բանաձևերի (մաթեմատիկա, ֆիզիկա և այլն) ներմուծման համար։ Եվս մեկ մասնակից էլ վերստուգելու է հոդվածը։ Խմբերի կատարած աշխատանքը գնահատվելու է վիքիպեդիայի փորձառու խմբագրողներից կազմված հանձնաժողովի կողմից։

Հանձնաժողով

  1. Arman Musikyan (Հայերեն վիքիպեդիայի ադմինիստրատոր, ստեղծել է 1066 հոդված, բոտով՝ ավելի քան 10000 հոդված)
  2. ERJANIK (Հայերեն վիքիպեդիայի ադմինիստրատոր, ստեղծել է 1315 հոդված)
  3. Narek75 (Հայերեն վիքիպեդիայի խմբագիր, ստեղծել է 790 հոդված)
  4. Kareyac (Հայերեն վիքիպեդիայի խմբագիր, ով ամեն օր հետևում է վիքիի անց ու դարձին)
  5. Ahaik (Հայերեն վիքիպեդիայի խմբագիր, ստեղծել է 4073 հոդված, բոտով՝ ավելի քան 45000 հոդված)

Այբ ավագ դպրոցի խմբերի աշխատասեղաններ

Քվեարկություն

Ա խումբ

  • 3 բալ, ահագին աշխատանքներ է տարված. բայց թերացումներ կան նույնիսկ այսքան շտկումենրից հետո։ --Արման Մուսիկյան (քննարկում) 10:52, 1 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 3+, հարգելի Ա խումբ, այնպես չի որ քիչ աշխատանք եք տարել, ապրեք, բայց ուղղակի այս գնահատականը համեմատական է, շարունակեք աշխատել ու ավելի լավն անել, չմոռանաք որ Դուք կարող եք, քանի որ մեկ անգամ արդեն Ձեր թիմն է հաղթել: --ERJANIK 11:21, 3 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 3+ բալ, բոլոր խմբերից գոհ եմ, Ա խումբը կարող էլ ավելի լավ իրեն ցույց տալ - Kareyac (քննարկում) 17:18, 3 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 4 բալ, մյուս անգամ ավելի լավ աշխատելու համար: --NAREK75 19:31, 3 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 4+ բալ, ապրեք երեխեք... գնահատել կարելի է միայն համեմատական, մյուսների հետ, քանի-որ ամեն խումբ արել է հսկայական աշխատանք ու հետն էլ որակով։--Ahaik (քննարկում) 06:12, 4 Փետրվարի 2014 (UTC)

Բ խումբ

  • 5 բալ, հիանալի գործ է արված։ --Արման Մուսիկյան (քննարկում) 10:52, 1 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 5+, ըստ իս ամենալավը Ձեր աշխատանք է, ի դեպ ամենաշատն է նաև Ձեր ստեղծած հոդվածները, ապրեք, կային նույնիսկ հոդվածներ որոնք արդեն պատաստի են ստեղծված, դրանց վրա կարիք էլ չկար որ փորձառու խմբագիրները աշխատանք տանեին, շատ ապրեք: --ERJANIK 11:21, 3 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 5 բալ, լավ աշխատանք էր - Kareyac (քննարկում) 17:18, 3 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 5 բալ, չէ իրոք որակյալ աշխատանք է արված: --NAREK75 19:31, 3 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 5 բալ, քանակային չափանիշով առաջատար խումբը, սակայն որակով, իմ կարծիքով, մի փոքր զիջում է Գ խմբին (որակ նկատի ունեմ հղումների քանակը, միջլեզվային հղումները և այլն)։--Ahaik (քննարկում) 06:12, 4 Փետրվարի 2014 (UTC)

Գ խումբ

  • 5 բալ, հիանալի է։ Երևում է, որ Բ և Գ թիմերը միմյանց հետ մրցակցել են։ Արդյունքում բոլորն էլ շահել են իրենց ձեռք բերված գիտելիքներով։ --Արման Մուսիկյան (քննարկում) 10:52, 1 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 5-, բավականին աշխատել եք հարգելի թիմ ջան, մի փոքր ուղղակի իմ կարծիքով զիջել եք Բ թիմին, մի քանի հոդվածներ կային, որոնք ստեղծել եք, բայց դեռ չեք սրբագրել, ապրեք, վստահ եմ որ մյուս անգամները արդեն ավելի արհետսատավարժ մոտեցում կցուցաբերեք ու կհաղթեք: --ERJANIK 11:21, 3 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 5 բալ, ապրեք - Kareyac (քննարկում) 17:18, 3 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 5 բալ, ապրեն բոլորը: Աննշան թերացումներ: --NAREK75 19:31, 3 Փետրվարի 2014 (UTC)
  • 5+ բալ, իմ կարծիքով, ամենահաջողված թիմն է, շնորհակալություն բոլորին։--Ahaik (քննարկում) 06:12, 4 Փետրվարի 2014 (UTC)

Հանձնաժողովի կարծիքը թիմերի մասին

Նախ և առաջ. Բոլոր երեք թիմերը հրաշալի աշխատանք են արել։ Արդեն զգացվում է, որ մասնակիցները լիարժեք խմբագրում են։ Կան ակտիվ ու բազմափորձ Վիքի-ակտիվիստներ, որոնք այս դպրոցականներից շատ բան ունեն սովորելու :)։ Նորից ապրեք բոլորդ! --Ahaik (քննարկում) 06:22, 4 Փետրվարի 2014 (UTC)

Ընդհանուր առմամբ Հայերեն Վիքիպեդիայում Այբ ավագ դպրոցից երկրորդ փուլի ընթացքում խմբագրել է 23 աշակերտ։

Երկրորդ փուլի ամփոփում

Ա խումբ Բ խումբ Գ խումբ Ընդհ․
Մասնակիցներ 6 7 8 21
Հոդվածներ 135 337 327 799
Միավորներ 17 25 25

Նախագիծը մեկնարկեց դեկտեմբերի 9-ին, 2013թ և ավարտվեց հունվարի 31-ին, 2014թ։ Նախագծի առաջին փուլի ընթացքում նախատեսվում էր ստեղծել 100 հոդված յուրաքանչյուր թիմի կողմից, այսինքն՝ ընդհանուր առմամբ 300 հոդված։ Թիմերի կողմից ստեղծվեց 799 հոդված, այսինքն՝ իրականացվեց այս փուլի 266%-ը։ Նախագիծն ավարտելուց հետո մինչև արդյունքների ամփոփումը մասնակիցները ստեղծել են ևս 2 հոդված։ Այսպիսով Այբ ավագ դպրոցի աշակերտները գրել են ընդհանուր առմամբ 801 հոդված։

Առաջին փուլի մասնակիցներից 3-ը չեն մասնակցել երկրորդ փուլին։ Ունենք նոր 10 մասնակից։

Առաջին փուլի ամփոփում

Ա խումբ Բ խումբ Գ խումբ Ընդհ․
Մասնակիցներ 6 4 4 14
Հոդվածներ 135 61 22 218
Միավորներ 24.5 18.5 10

Նախագիծը մեկնարկեց հոկտեմբերի 18-ին, 2013թ և տևեց մեկ ամիս։ Նախագծի առաջին փուլի ընթացքում նախատեսվում էր ստեղծել 100 հոդված յուրաքանչյուր թիմի կողմից, այսինքն՝ ընդհանուր առմամբ 300 հոդված։ Թիմերի կողմից ստեղծվեց 218 հոդված, այսինքն՝ իրականացվեց այս փուլի 73%-ը։ Նախագիծն ավարտելուց հետո մինչև արդյունքների ամփոփումը մասնակիցները ստեղծել են ևս 14 հոդված։ Այսպիսով Այբ ավագ դպրոցի աշակերտները գրել են ընդհանուր առմամբ 232 հոդված։

Տես նաև