«Հերբերտ Հուվեր ավագ դպրոց (Գլենդել)»–ի խմբագրումների տարբերություն
հեռացվել է Կատեգորիա:Լոս Անջելես, ավելացվեց Կատեգորիա:Գլենդել ՀոթՔաթ գործիքով |
No edit summary |
||
Տող 8. | Տող 8. | ||
|տիպ = Հանրային |
|տիպ = Հանրային |
||
|աշակերտների թիվ = 2,097 |
|աշակերտների թիվ = 2,097 |
||
|հասցե = |
|հասցե = Կալիֆորնիա 91202, [[Գլենդել]], Գլենվուդ 651, Գլենդելի միացյալ դպրոցական շրջան {{Դրոշավորում|ԱՄՆ}} |
||
|կոորդինատներ = |
|կոորդինատներ = |
||
|հեռախոս = |
|հեռախոս = |
08:13, 19 հունվարի 2016-ի տարբերակ
Հերբերտ Հուվեր ավագ դպրոց | |
---|---|
Տեսակ | ավագ դպրոց և պետական դպրոց |
Հիմնադրված է | 1929 |
Անվանված է | Հերբերտ Հուվեր |
Աշակերտներ | 2,097 |
Երկիր | ԱՄՆ[1] |
Տեղագրություն | Գլենդեյլ |
Հասցե | Կալիֆորնիա 91202, Գլենդել, Գլենվուդ 651, Գլենդելի միացյալ դպրոցական շրջան ԱՄՆ |
Կայք | hooverhs.org |
Հերբերտ Հուվերի անվան ավագ դպրոց, (անգլ.՝ Herbert Hoover High School), հանրային ավագ դպրոց ԱՄՆ Կալիֆորնիայի նահանգի Գլենդել քաղաքում:
Պատմություն
Դպրոցն անվանվել է ի պատիվ ԱՄՆ 31-րդ նախագահ Հերբերտ Հուվերի: Տեղակայված է 18.6 ակր տարածք զբաղեցնող կամպուսում: Դպրոցի նախնական մասնաշենքը կառուցվել է 1929 թվականին և ծառայել է մինչև 1966 թվականը առանց դահլիճի և ֆիզկուլտուրայի մասնաշենքի: 1969 թվականին շենքերը քանդվել են և փոխարինվել նոր հարմարավետ կառույցներով: 1990 թվականին, պայմանավորված Հուվեր ավագ դպրոց հաճախող դպրոցականների թվի աննախադեպ աճի, կառուցվեց և 1992 թվականին ավարտին հասցվեց 33 դասարան ունեցող նոր մասնաշենք[2]:
Հուվեր ավագ դպրոցն ունի տարբեր սոցիալ-տնտեսական, կրթական և մշակութային ծագմամբ շուրջ 2,097 աշակերտ, որոնցից 47-% կովկասցիներ են (հիմնականում հայեր)[3], 29.6-% հիսպանիկներ, 5.0%՝ ասիացիներ, 9.7% ֆիլիպիններ, 9% աֆրոամերկացիիներ, 0.2-% այլ[4]:
Ծանոթագրություններ
- ↑ Common Core of Data
- ↑ Arroyo, Juliet M. Early Glendale (Images of America). Arcadia Publishing, 2005. ISBN 0738529907, 9780738529905. p. 104
- ↑ Culture Clash: Armenian and Hispanic Relations in the Past, Present and Future
- ↑ Arroyo, Juliet M., Katherine Peters Yamada, and George Ellison. Glendale (Postcard history series). Arcadia Publishing, 2007. ISBN 0738547654, 9780738547657. p. 26