Մոնտեսսորիի մանկավարժություն

Վիքիպեդիայից՝ ազատ հանրագիտարանից
Դասարանն ըստ Մոնտեսսորիի

Մոնտեսսորիի մանկավարժություն հայտնի է նաև ինչպես Մոնտեսսորիի համակարգ, դաստիարակության համակարգ, որը առաջադրվել է 20-րդ դարի առաջին կեսին իտալացի մանկավարժ Մարիա Մոնտեսսորիի կողմից[1]: Համակարգի գլխավոր սկզբունքները համարվում են՝ երեխայի ինքնուրույնությունը, ազատություն սահմանափակումների մեջ, երեխայի հոգեբանական, ֆիզիկական և սոցիալական բնական զարգացումը[2]: Առանձնացնում են Մոնտեսսորիի մանկավարժության հետևյալ բանալիական բնութագրերը[3].

  • Տարբեր տարիքային խմբեր, ընդ որում առավել տարածված խմբերը 3-6 տարեկան են
  • Աշակերտներն ինքնուրույն ընտրում են պարապմունքներ գոյություն ունեցող առկա տարբերակներից
  • Աշխատանքի անդադար փուլեր, սովորաբար 3 ժ տևողությամբ
  • «Ուսուցում հայտնագործությունների միջոցով», որտեղ աշակերտներն ուսումնասիրում են երևույթները նյութի հետ աշխատելով, այլ ոչ թե ուսուցչի բացատրածից:
  • Մասնագիտացված ուսուցողական նյութեր, որոնք մշակվել են Մարիա Մոնտեսսորիի կողմից
  • Դասարանով ազատ տեղաշարժվել
  • Հատուկ նախապատրաստված ուսուցիչ-Մոնտեսսորի

Գրականություն[խմբագրել | խմբագրել կոդը]

  • Kramer R. Maria Montessori. Leben und Werk einer großen Frau. 6. Auflage. — Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch-Verlag, 2004. — ISBN 3-596-12455-7.
  • Montessori M. Kinder sind anders. — DTV, 1997. — ISBN 3-423-36047-X.
  • Montessori M., Oswald P., Schulz-Benesch G. «Kosmische Erziehung». 7. Auflage. — Freiburg: Herder, 2004. — ISBN 3-451-21233-1.

Ծանոթագրություններ[խմբագրել | խմբագրել կոդը]

  1. Монтессори, Мария (2009). Впитывающий разум ребенка. Благотворительный фонд "Волонтеры". ISBN 978-5-903884-03-2. 
  2. «Монтессори-педагогика»։ Монтессори-центр։ Արխիվացված օրիգինալից-ից 2012-02-22-ին։ Վերցված է 2010-01-27 
  3. AMI School Standards, Association Montessori Internationale-USA (AMI-USA)