Մոնտեսսորիի մանկավարժություն
Մոնտեսսորիի մանկավարժություն հայտնի է նաև ինչպես Մոնտեսսորիի համակարգ, դաստիարակության համակարգ, որը առաջադրվել է 20-րդ դարի առաջին կեսին իտալացի մանկավարժ Մարիա Մոնտեսսորիի կողմից[1]: Համակարգի գլխավոր սկզբունքները համարվում են՝ երեխայի ինքնուրույնությունը, ազատություն սահմանափակումների մեջ, երեխայի հոգեբանական, ֆիզիկական և սոցիալական բնական զարգացումը[2]: Առանձնացնում են Մոնտեսսորիի մանկավարժության հետևյալ բանալիական բնութագրերը[3].
- Տարբեր տարիքային խմբեր, ընդ որում առավել տարածված խմբերը 3-6 տարեկան են
- Աշակերտներն ինքնուրույն ընտրում են պարապմունքներ գոյություն ունեցող առկա տարբերակներից
- Աշխատանքի անդադար փուլեր, սովորաբար 3 ժ տևողությամբ
- «Ուսուցում հայտնագործությունների միջոցով», որտեղ աշակերտներն ուսումնասիրում են երևույթները նյութի հետ աշխատելով, այլ ոչ թե ուսուցչի բացատրածից:
- Մասնագիտացված ուսուցողական նյութեր, որոնք մշակվել են Մարիա Մոնտեսսորիի կողմից
- Դասարանով ազատ տեղաշարժվել
- Հատուկ նախապատրաստված ուսուցիչ-Մոնտեսսորի
Գրականություն[խմբագրել | խմբագրել կոդը]
- Kramer R. Maria Montessori. Leben und Werk einer großen Frau. 6. Auflage. — Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch-Verlag, 2004. — ISBN 3-596-12455-7.
- Montessori M. Kinder sind anders. — DTV, 1997. — ISBN 3-423-36047-X.
- Montessori M., Oswald P., Schulz-Benesch G. «Kosmische Erziehung». 7. Auflage. — Freiburg: Herder, 2004. — ISBN 3-451-21233-1.
Ծանոթագրություններ[խմբագրել | խմբագրել կոդը]
- ↑ Монтессори Мария (2009)։ Впитывающий разум ребенка։ Благотворительный фонд "Волонтеры"։ ISBN 978-5-903884-03-2
- ↑ «Монтессори-педагогика»։ Монтессори-центр։ Արխիվացված օրիգինալից-ից 2012-02-22-ին։ Վերցված է 2010-01-27
- ↑ AMI School Standards, Association Montessori Internationale-USA (AMI-USA)
